Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia
El Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) es el encargado de atender y extender la educación media superior y superior hacia amplios sectores de la población, a través de métodos teóricos y prácticos de formación y evaluación de conocimientos, habilidades y actitudes; de la creación de grupos de aprendizaje que trabajan dentro o fuera de los planteles universitarios; y de la integración de las tecnologías a los procesos educativos.
A través de sus modalidades educativas abierta y a distancia, la UNAM ofrece una formación de excelencia para alumnos de bachillerato, licenciatura y posgrado. Los estudios en estas modalidades tienen la misma calidad y validez que la modalidad presencial; sólo las metodologías se adaptan a la modalidad de estudio.
El SUAyED tiene su origen en el Sistema Universidad Abierta, impulsado por el Dr. Pablo González Casanova a inicios de la década de los setenta. Se concibió como una opción educativa flexible e innovadora en sus metodologías de enseñanza y evaluación de los conocimientos, con criterios de calidad y normados por el Estatuto del Sistema Universidad Abierta, aprobado por el Consejo Universitario el 25 de febrero de 1972 y por el Reglamento del Estatuto del Sistema Universidad Abierta, aprobado el 2 de diciembre de 1997.
El SUAyED cuenta con las modalidades abierta y a distancia, se caracteriza por propiciar el estudio independiente, así como por su flexibilidad en espacio y tiempo, lo que permite que cualquier persona interesada en estudiar el bachillerato, una licenciatura o un programa de posgrado puedan hacerlo, y optar por un título universitario, alternando sus actividades personales, laborales y académicas. Los estudios que se realizan en él tienen la misma validez que los del sistema presencial.
Te invitamos a conocer más sobre el SUAyED; sus modalidades, características y oferta educativa.
El modelo educativo del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia es el marco de referencia para que todos los actores educativos que lo integran puedan comprender, aprender y aprehender sus fundamentos y las expectativas dentro de las prácticas de enseñanza aprendizaje, de administración y gestión; el cual tiene su sustento en el nuevo marco estatutario del SUAyED y en el contexto de la cultura organizacional de la UNAM.
En este modelo, son cinco los principios que norman y orientan las relaciones entre las dimensiones y sus componentes. Las dimensiones establecen los ejes que deben considerarse en el diseño de las propuestas curriculares de las entidades académicas del SUAyED, en tanto que los componentes son los elementos concretos a desarrollar para ponerlas en acción.
