Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital

Proyectos

En línea directa

con el libro

En el marco del vigésimo aniversario de la modalidad a distancia, te invitamos a participar en el ciclo En línea directa con el libro, un espacio para fomentar el diálogo directo entre la audiencia y autores/as de obras clave sobre educación. En cada sesión, el autor/a conversará con el público, a partir de un intercambio dinámico de preguntas, comentarios y reflexiones.

El ciclo consta de 10 sesiones en el auditorio Dr. Pablo González Casanova de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital (CUAED), con transmisión simultánea a través de YouTube.

Se otorgará constancia de asistencia a quienes participen (de manera presencial o en línea) en al menos 8 de las 10 sesiones.

La educación en el sexenio 2018-2024. Miradas desde la investigación educativa

Ponentes: Dra. Gabriela de la Cruz Flores
Dra. Ana Laura Gallardo Gutiérrez
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE)

Modera: Dra. Anabel de la Rosa Gómez

Fecha: Miércoles 26 de marzo de 2025, 17:00 hrs.

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Modelo abierto de pensamiento complejo para el futuro de la educación

Ponente: Dra. María Soledad Ramírez-Montoya
Tecnológico de Monterrey

Modera: Dra. Jackeline Bucio García

Fecha: Miércoles 30 de abril 2025 17:00 hrs.

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Cronología histórica del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM (1972-2022)

Ponente: Dra. Rocío Amador-Bautista
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE)

Modera: Dr. Rosalinda Cáceres Centeno

Fecha: Miércoles 28 de mayo de 2025 17:00 hrs.

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Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la Educación

Ponente: Alberto Ramírez Martinell
Universidad Veracruzana

Modera: Mtro. Ricardo Arroyo Mendoza

Fecha: Miércoles 25 de junio de 2025 17:00 hrs.

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La hibridualidad en educación superior

Ponente: Dra. Alma Xóchitl Herrera Márquez
Universidad Nacional Rosario Castellanos

Modera: Dra. Anabel de la Rosa Gómez

Fecha: Miércoles 27 de agosto de 2025 17:00 hrs.

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La Cátedra Digital: Modelo Educativo HiFlex

Ponente: Dra. MariCarmen González Videgaray e Ing. Rubén Romero Ruiz
Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Modera: Dr. Jorge León Martínez

Fecha: 24 de septiembre de 2025

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Hacia la calidad en la educación a distancia y virtual

Ponente: Dra. Mary Morocho Quezada
Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED)

Modera: Mtra. Edith Tapia Rangel

Fecha: 22 de octubre de 2025

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Feminist Pedagogy for Teaching Online

Ponente: Dra. Enilda Romero

Modera: Mtra. Karla Fabiola García Vega

Fecha: 8 de diciembre de 2025

Knowledge Equity Network (Red de Equidad en el Conocimiento)

Ponente: Antonio Martínez-Arboleda
Universidad de Leeds

Modera: Dra. Jackeline Bucio García

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Caja de herramientas para la práctica educativa Núm 8. Argumentar en la era digital: la escritura más allá del plagio

Ponente: Mtra. Luz Gisela Macias Carrillo y Dr. Víctor Jesús Rendón Cazales
Coordinación de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos (CEIDE)

Modera: Dra. María Abigail Sánchez Ramírez

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Asociación Brasileña de Educación a Distancia (ABED)

Ponente: Dr. Joao Mattar
Asociación Brasileña de Educación a Distancia (ABED)

Modera: Dr. Jackeline Bucio García

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Modelos de educación en línea, virtual, abierta y a distancia en las ies. Impacto y trascendencia en los ámbitos académicos y organizacionales

Ponente: Dr. Luis Alejandro Gazca Herrera
Universidad Veracruzana
Dra. Deon Victoria Heffington
Universidad Autónoma de Quintana Roo

Modera: Dra. Anabel de la Rosa Gómez

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Alumnos del Programa Formación de Becarios

Programa Formación de Becarios

El Programa Formación de Becarios constituye un esfuerzo institucional de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital (CUAED), para apoyar al Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED), del cual forma parte, con el fin de promover, desarrollar y fortalecer ambientes educativos multimodales.

Los alumnos participantes del programa tienen la oportunidad de enriquecer su formación de origen con una experiencia en el campo profesional, mediante el trabajo colaborativo y multidisciplinario, incorporándose a proyectos reales del SUAyED.

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